Educação no Sul catarinense: com 81,53% de crianças alfabetizadas, Içara atinge nível máximo do MEC

Içara (SC) atingiu, em 2025, o índice de 81,53% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental. A conquista alcançou o nível 5, o mais alto do Ministério da Educação (MEC), no Indicador Criança Alfabetizada (ICA). O resultado, divulgado após a consolidação dos dados da avaliação aplicada no ano anterior, supera a meta municipal de 72,97%.

Para a secretária de Educação, Nerilda Vandir Felisberto, o resultado é motivo de celebração e reconhecimento. “Essa conquista é fruto de um trabalho coletivo envolvendo professores dedicados, gestores comprometidos, famílias presentes e políticas públicas eficazes. A alfabetização é a base de tudo, e ver esse avanço nos motiva a seguir investindo na qualidade do ensino. Não vamos parar por aqui, nosso compromisso é garantir que nenhum aluno fique para trás. Parabenizamos toda a comunidade escolar por essa conquista histórica”, destaca.

Os dados são do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), instrumento criado em 2023 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A pesquisa avalia o percentual de estudantes alfabetizados na idade certa. Em 2024, Içara já havia alcançado 69,72% de alfabetização. Já em 2025, o índice saltou para 81,53%, um crescimento de 11,81 pontos percentuais em apenas um ano.

Trabalho coletivo e estratégias que impulsionam

Um resultado que coloca Içara entre as melhores cidades da AMREC em alfabetização na idade certa. Conforme a gerente pedagógica, Isabel Patrícia Martins, o desempenho alcançado demonstra a efetividade das políticas públicas educacionais adotadas pelo município. “Esse avanço na alfabetização vai muito além dos números. Ele representa um trabalho de corresponsabilidade de todos: professores, gestores, auxiliares, equipe técnica e famílias. Todos tiveram um papel essencial nesse processo. Sair de 69,72% para 81,53% é resultado de um trabalho coletivo e do fortalecimento do acompanhamento pedagógico”, ressalta.

Ainda, conforme Isabel, com a Secretaria de Educação do município mais próxima das escolas, o incentivo se tornou maior e contribuiu para o avanço significativo. “Estamos com o sentimento de dever cumprido, pois atingimos uma meta projetada para 2030. Isso nos deixa muito felizes, mas também conscientes de que podemos ir ainda mais longe. Nosso município é capaz, e o trabalho em coletividade sempre gera resultados ainda maiores”, afirma a gerente pedagógica.

Ações que funcionam

Segundo a coordenadora de alfabetização de Içara, Sabrina Copetti da Costa, as ações implementadas na rede municipal fizeram diferença para conquistar o resultado. “Algumas iniciativas foram fundamentais para esse avanço na garantia do direito à alfabetização das crianças. Primeiramente, passamos a pagar um valor diferenciado de regência para as professoras do 1º e 2º anos. Também investimos em formações específicas em alfabetização, o que qualificou o trabalho docente e possibilitou a realização de encontros entre alfabetizadoras, fortalecendo a identidade do grupo”, explica.

Com o resultado, Içara atinge o mais alto patamar nacional em alfabetização na idade certa. Segundo a coordenadora, para chegar no resultado outro ponto decisivo foi a criação de uma coordenação pedagógica específica para a alfabetização, ampliando o acompanhamento nas escolas. “Por meio de visitas periódicas, esse acompanhamento garantiu a realização de ações ao longo do ano para enfrentar as defasagens dos estudantes. Além disso, as escolas contaram com o apoio do projeto Içara Ensina Mais, voltado ao atendimento de estudantes com defasagens de aprendizagem, especialmente no processo de alfabetização”, completa.

Com informações da PMI